स्पेनिश को पढ़ना और वर्णमाला में महारत हासिल करना मौलिक कौशल हैं जो एक बच्चे की शैक्षिक यात्रा और उससे आगे के लिए जमीनी कार्य करते हैं। ये कौशल प्राथमिक विद्यालय के शुरुआती वर्षों के माध्यम से पूर्वस्कूली से महत्वपूर्ण हैं और पूरे वयस्कता में आवश्यक हैं। आज, बच्चों को अक्सर डिजिटल मूल निवासी के रूप में संदर्भित किया जाता है, स्वाभाविक रूप से कंप्यूटर और टैबलेट के लिए तैयार किए जाते हैं। यह आत्मीयता स्कूल में जो कुछ भी सीख रही है उसे सुदृढ़ करने या बढ़ाने का एक सुनहरा अवसर प्रस्तुत करता है।

तरीका

हमारी विधि, "नादकोशों के साथ स्पेनिश पढ़ना सीखें," 3 से 6 या 7 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए सिलवाया गया है, और यह वयस्कों के लिए भी फायदेमंद है जो उनके उच्चारण में सुधार करना चाहते हैं। कार्यक्रम को पत्रों को ट्रेस करने के लिए एक अनुभाग में संरचित किया गया है और इसमें 30 पाठ शामिल हैं। यह स्वरों के साथ शुरू होता है और निम्नलिखित क्रम में व्यंजन और डिग्राफ के माध्यम से प्रगति करता है: एल, एम, एस, टी, पी, एन, डी, एफ, एच, एच, सी, क्यू, सीएच, जी, ग्यू, आर, -rr-, -r, बी, वी, जी, जे, जीई, ग्यू, वाई, जेड, सीई, एलएल, एलएल, एलएल, एक्स, एक्स, एक्स, एक्स, एक्स, एक्स, एक्स, एक्स, एक्स, एक्स, एक्स, एक्स, एक्स, एक्स, एक्स, एक्स, एक्स, एक्स, एक्स, एक्स, एक्स, एक्स, एक्स।

प्रत्येक पाठ में 11 आकर्षक खेल हैं, जो दो अलग -अलग कठिनाई स्तरों पर उपलब्ध हैं। यह दृष्टिकोण माता -पिता और शिक्षकों के लिए एकदम सही है, जो बच्चों को स्पेनिश में अपने प्रारंभिक सिलेबल्स और शब्दों का अभ्यास करने में मदद करने के लिए इंटरैक्टिव तरीके चाहते हैं। बच्चे को अभ्यास के साथ सुनने और संलग्न करने के लिए प्रोत्साहित करें; इस स्तर पर पूर्ण समझ की आवश्यकता नहीं है।

पढ़ना सीखना एक क्रमिक प्रक्रिया है जो एक वर्ष या उससे अधिक समय तक बढ़ सकती है। हम सुझाव देते हैं कि दैनिक कुछ मिनटों के लिए अभ्यास करें और समय -समय पर पहले से सीखी गई सामग्री को फिर से देखें, हमेशा बच्चे की गति के अनुरूप अभ्यास के प्रकार और स्तर को समायोजित करें। यह महत्वपूर्ण है कि यह सीख एक खेल की तरह लगता है।

स्तरों

सभी खेलों को दो समायोज्य कठिनाई स्तरों के साथ डिज़ाइन किया गया है। बच्चे किसी भी समय खेलने और फिर से शुरू करने के लिए लचीलेपन के साथ, अपनी गति से प्रगति कर सकते हैं। सफलतापूर्वक खेलों को फलों के साथ बच्चों को पुरस्कृत करना, उनकी सीखने की यात्रा में एक मजेदार तत्व जोड़ना।

पहला स्तर तीन वर्ष से कम उम्र के बच्चों के लिए उपयुक्त है, और कभी -कभी माता -पिता या शिक्षकों की सहायता से भी कम होता है। इस स्तर पर, बच्चे निर्देशों की सहायता से खेलों को हल कर सकते हैं। दूसरा स्तर अधिक चुनौतीपूर्ण है, बच्चों को सीखने के अनुभव को सुखद रखते हुए स्वतंत्र रूप से समस्याओं को हल करने के लिए प्रोत्साहित करता है।

माता -पिता या अभिभावकों के रूप में, बच्चे की क्षमता के लिए कठिनाई को दर्जी करना महत्वपूर्ण है। एक स्तर को पूरा करने या बहुत जल्दी आगे बढ़ने के लिए उन पर दबाव डालने से बचें।

क्षमताओं

हमारी विधि कई प्रमुख क्षमताओं को बढ़ाती है:

• ★ दृश्य और श्रवण संस्मरण
• ★ पहचान और संघ
• ★ भेदभाव
• ★ समझ
• ★ साक्षरता

विकल्प

होम स्क्रीन से, उपयोगकर्ता कर सकते हैं:

• - पृष्ठभूमि संगीत को सक्षम या अक्षम करें
• - फुल-स्क्रीन मोड को टॉगल करें

टिकिस मेनू के भीतर, अतिरिक्त विकल्पों में शामिल हैं:

• - फ़ॉन्ट को अपरकेस, लोअरकेस, या कर्सिव लिखावट में बदलना
• - स्वचालित गतिविधि को सक्षम या अक्षम करना, जो एक निर्धारित संख्या के अभ्यास के बाद गेम स्विच करता है
• - सीखने के अनुभव को मिलाने के लिए सिलेबल्स को फेरबदल करें

उपलब्धियों

कार्यक्रम अलग -अलग बच्चों के लिए तीन प्रोफाइल (अवतार) तक की अनुमति देता है, प्रत्येक बच्चे की प्रगति, सही और गलत उत्तरों को ट्रैक करता है, और फलों के रूप में प्रतिशत के रूप में उनकी उपलब्धियों का प्रतिनिधित्व करता है। फल एक प्रेरक उपकरण के रूप में काम करते हैं, जो निरंतर सगाई को प्रोत्साहित करते हैं। जब बच्चे अपनी टोकरी में फल इकट्ठा करते हैं, तो वे उन्हें खेल में छोटे एलियंस के साथ साझा कर सकते हैं।

प्रगति के विस्तृत अवलोकन के लिए, उपयोगकर्ता टीकिस स्क्रीन पर रिपोर्ट बटन तक पहुंच सकते हैं।

खेल

नई वर्णमाला:

बच्चे वर्णमाला, सिलेबल्स, और कुछ शब्दों के प्रत्येक अक्षर को अलग -अलग मोड के माध्यम से लिखना और सीख सकते हैं: ट्रेस, कॉपी और फ्री मोड। वे तीन प्रकार के अक्षरों के बीच चयन कर सकते हैं: अपरकेस, लोअरकेस और लिखावट।

प्रत्येक पाठ के लिए, 11 गेम हैं जो सीखने को मज़ेदार और प्रभावी बनाने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं:

1. डॉल्फिन: शब्द और उसके घटकों का परिचय।
2. गुब्बारे: एक शब्दांश के भीतर पत्रों की पहचान करना।
3. बादल: प्रत्येक शब्दांश के आकार को पहचानना।
4. CRABS: व्यक्तिगत अक्षरों से सिलेबल्स का निर्माण।
5. तितलियों: सिलेबल्स की पहचान करना।
6. मधुमक्खियों: शब्दों के प्रारंभिक शब्दांश को पहचानना।
7. साँप: शब्दांशों का उपयोग करके शब्द बनाना।
8. बंदर: पत्रों से शब्द का निर्माण।
9. तोते: शब्दों को पहचानना और पढ़ना।
10. माउस: शब्दों के क्रम को समझना और वाक्य पढ़ना।
11. घोंघे: शब्दों से वाक्य बनाना।

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